Cap.6

EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LOS VIDEOJUEGOS, LOS SIMULADORES Y LOS ENTORNOS VIRTUALES 3D

Notas al pie

     1 http://www.espurna.cat/

     2 Google lively en la wikipedia.

     3 Mundos virtuales aplicados al aprendizaje en secundaria. Presentación. Artículo.

     4 Amish

     5 Cómo escoger un videojuego infantil adecuado. Entrada en pequelia.es

     6 Entrada en barrapunto.es 

     7 Zoo Tycoon en la wikipedia.

     8 i 29 3rdworldfarmer

     9 ninguna universidad española en el ránking de las 200 primeras

     10 stop disasters

     11 documento stop disasters (en catalán)

     12 molécula de ADN en 3D

     13 http://www.visiblebody.com/

     14 CosmoCaixa Barcelona

     15 visita virtual a la Capilla Sixtina

     16 La ciudad prohibida en SL

     17 Lugares reales en SL

     18 Excavación arqueológica en SL

     19 Otra forma de ver un cuadro

     20 Open Cobalt 

     21 http://espurnik.espurna.cat/

     22 Realidad aumentada y educación

     23 http://zootycoon.com/default.htm

     24 http://www.stockmarketgame.org/

     25 http://www.rollercoastertycoon.com/

     26 Open Sim

     27 construir escuelas, artículo en kindsein.com

     28 tecnologia y metodología

     30 Zoo Tycoon en microsoft

Lecturas breves

1. Lo que nos esnseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo.
2. Influencia del videojuego en la conducta y habilidades que desarrollan los videojugadores.
3. Los mejores mundos virtuales para la educación.
4. ¿Quieres saber cómo se construye un videojuego?

Vídeos en línea

1. Augmented reality by Hitlab
2. Training simulations in Second Life
3. No me molestes mamá, estoy aprendiendo

Webs recomendadas

1. http://www.jamespaulgee.com/
2. http://videojuegospsicologiayeducacion.blogspot.com/